Глава

Стратегические заметки

Модуль учит распознавать метод: когда делать замену, раскладывать на множители, использовать симметрию, смотреть на степень многочлена и искать случай равенства.
Войдите, чтобы сохранять решённые и закладки.

Теория

Ключевая идея

Стратегия в алгебре начинается не с вычислений, а с выбора взгляда. Одна и та же задача может выглядеть как система, многочлен, неравенство или задача на делимость; правильная форма резко сокращает решение.

Основные факты

Сумма и произведение подсказывают Виета. Нулевая сумма подсказывает \(a^3+b^3+c^3=3abc\). Фиксированная сумма в неравенстве подсказывает equality case. Целые числа подсказывают делители и остатки. Функциональные уравнения почти всегда начинаются с \(0\), \(1\), \(x=y\).

Когда применять метод

Замену делайте, когда повторяются одни и те же комбинации. Разложение ищите, когда есть разность степеней или свободный член. Симметрию используйте, когда переменные входят одинаково. На степень многочлена смотрите, когда даны значения в нескольких точках.

Как распознать метод

Спросите себя: что сохраняется, если поменять переменные местами? какие значения очевидны? где может быть равенство? какие остатки возможны? Если ответ зависит только от двух комбинаций, уменьшайте число переменных.

Типичные ошибки

Самая частая ошибка — начать раскрывать скобки до распознавания структуры. Вторая ошибка — найти ответ и не проверить его. Третья — использовать сильную теорему там, где достаточно одной подстановки или разложения.

Мини-чеклист

1. Есть ли естественная замена? 2. Есть ли множители? 3. Есть ли симметрия? 4. Важна ли степень многочлена? 5. Где equality case? 6. Есть ли быстрый модульный запрет?

Примеры

Пример 1. Когда делать замену

Задача. Решите \(x+y=11\), \(x^2+y^2=65\).

Решение.

Видны \(x+y\) и \(x^2+y^2\), значит ищем \(xy\): \(65=121-2xy\), откуда \(xy=28\). Тогда \(x,y\) — корни \(t^2-11t+28=0\), то есть \(4\) и \(7\).

Пример 2. Когда раскладывать

Задача. Найдите целые решения \(x^2-y^2=27\).

Решение.

Разность квадратов даёт \((x-y)(x+y)=27\). Перебор нечётных пар делителей даёт решения \((14,\pm13),(6,\pm3)\) и соответствующие отрицательные по \(x\).

Пример 3. Когда использовать симметрию

Задача. Если \(a+b+c=0\), \(a^2+b^2+c^2=14\), \(a^3+b^3+c^3=18\), найдите \(a,b,c\).

Решение.

Имеем \(ab+bc+ca=-7\), а \(3abc=18\), значит \(abc=6\). Числа — корни \(t^3-7t-6=0=(t-3)(t+1)(t+2)\). Ответ: перестановки \((3,-1,-2)\).

Пример 4. Когда смотреть на степень

Задача. \(P\) степени не выше \(2\), \(P(0)=2\), \(P(1)=6\), \(P(2)=12\). Найдите \(P(3)\).

Решение.

Первые разности \(4,6\), вторая разность \(2\), следующая первая разность \(8\). Значит, \(P(3)=20\).

Пример 5. Когда искать equality case

Задача. При \(a+b+c=3\), \(a,b,c>0\), докажите \(ab+bc+ca\le3\).

Решение.

Равенство ожидается при \(a=b=c=1\). Используем \((a+b+c)^2\ge3(ab+bc+ca)\), получаем \(9\ge3(ab+bc+ca)\).

Пример 6. Когда смотреть по модулю

Задача. Докажите, что \(x^2+y^2=4k+3\) невозможно в целых числах.

Решение.

Квадрат по модулю \(4\) даёт \(0\) или \(1\), сумма двух квадратов даёт \(0,1,2\), но не \(3\).

Пример 7. Когда подставлять \(0\)

Задача. \(f(x+y)=f(x)+f(y)+2\). Найдите \(f(0)\).

Решение.

При \(x=y=0\): \(f(0)=2f(0)+2\), значит \(f(0)=-2\).

Пример 8. Когда искать разности

Задача. \(u_0=2\), \(u_{n+1}-u_n=4n+1\). Найдите \(u_n\).

Решение.

\(u_n=2+\sum_{k=0}^{n-1}(4k+1)=2+2n(n-1)+n=2n^2-n+2\).

Задачи

Задачи

#11.1
#11.1

Квадратное уравнение

Функция Эйлера 8 класс 9 класс 10 класс ★☆☆☆☆

Решите \(x^2-6x+8=0\).

Детали
Задача: ALG-B1-M11-P001
Сложность: Уровень 1 из 5
Tag: Функция Эйлера
Grade: 8 класс, 9 класс, 10 класс
#11.2
#11.2

Минимум

Completing Square 8 класс 9 класс 10 класс ★☆☆☆☆

Найдите минимум \(x^2-2x+3\).

Детали
Задача: ALG-B1-M11-P002
Сложность: Уровень 1 из 5
Tag: Completing Square
Grade: 8 класс, 9 класс, 10 класс
#11.3
#11.3

Чётность

Делимость 8 класс 9 класс 10 класс ★☆☆☆☆

Докажите, что \(n^2-n\) чётно для любого целого \(n\).

Детали
Задача: ALG-B1-M11-P003
Сложность: Уровень 1 из 5
Tag: Делимость
Grade: 8 класс, 9 класс, 10 класс
#11.4
#11.4

Рекурсия

Рекурсия 8 класс 9 класс 10 класс ★☆☆☆☆

\(f(0)=3\), \(f(n+1)=f(n)+1\). Найдите \(f(4)\).

Детали
Задача: ALG-B1-M11-P004
Сложность: Уровень 1 из 5
Tag: Рекурсия
Grade: 8 класс, 9 класс, 10 класс
#11.5
#11.5

Сумма и произведение

Vieta 8 класс 9 класс 10 класс ★☆☆☆☆

Найдите \(x,y\), если \(x+y=5\), \(xy=6\).

Детали
Задача: ALG-B1-M11-P005
Сложность: Уровень 1 из 5
Tag: Vieta
Grade: 8 класс, 9 класс, 10 класс
#11.6
#11.6

Нулевая сумма

Тождество 8 класс 9 класс 10 класс ★★☆☆☆

Пусть \(a+b+c=0\). Докажите \(a^3+b^3+c^3=3abc\).

Детали
Задача: ALG-B1-M11-P006
Сложность: Уровень 2 из 5
Tag: Тождество
Grade: 8 класс, 9 класс, 10 класс
#11.7
#11.7

Целые корни

Polynomial 8 класс 9 класс 10 класс ★★☆☆☆

Найдите целые корни \(x^3-3x^2-4x+12\).

Детали
Задача: ALG-B1-M11-P007
Сложность: Уровень 2 из 5
Tag: Polynomial
Grade: 8 класс, 9 класс, 10 класс
#11.8
#11.8

Обратная величина

Equality Case 8 класс 9 класс 10 класс ★★☆☆☆

При \(x>0\) докажите \(x+\frac{9}{x}\ge6\).

Детали
Задача: ALG-B1-M11-P008
Сложность: Уровень 2 из 5
Tag: Equality Case
Grade: 8 класс, 9 класс, 10 класс
#11.9
#11.9

Значение многочлена

Finite Differences 8 класс 9 класс 10 класс ★★☆☆☆

\(P\) степени не выше \(2\), \(P(0)=2\), \(P(1)=5\), \(P(2)=10\). Найдите \(P(3)\).

Детали
Задача: ALG-B1-M11-P009
Сложность: Уровень 2 из 5
Tag: Finite Differences
Grade: 8 класс, 9 класс, 10 класс
#11.10
#11.10

Аддитивность

Rational Domain 8 класс 9 класс 10 класс ★★☆☆☆

Пусть \(f:\mathbb Q\to\mathbb Q\), \(f(x+y)=f(x)+f(y)\), \(f(5)=20\). Найдите \(f\left(\frac{3}{2}\right)\).

Детали
Задача: ALG-B1-M11-P010
Сложность: Уровень 2 из 5
Tag: Rational Domain
Grade: 8 класс, 9 класс, 10 класс
#11.11
#11.11

Скрытые сумма и произведение

System 8 класс 9 класс 10 класс ★★★☆☆

Решите систему \(x+y+xy=29\), \(x^2+y^2=41\).

Детали
Задача: ALG-B1-M11-P011
Сложность: Уровень 3 из 5
Tag: System
Grade: 8 класс, 9 класс, 10 класс
#11.12
#11.12

Дробное уравнение

Функция Эйлера 8 класс 9 класс 10 класс ★★★☆☆

Найдите положительные целые \(x,y\), если \((x-4)(y-4)=16\).

Детали
Задача: ALG-B1-M11-P012
Сложность: Уровень 3 из 5
Tag: Функция Эйлера
Grade: 8 класс, 9 класс, 10 класс
#11.13
#11.13

Неравенство

Cauchy 8 класс 9 класс 10 класс ★★★☆☆

Пусть \(x,y,z>0\). Докажите \(\frac{x^2}{x+y}+\frac{y^2}{y+z}+\frac{z^2}{z+x}\ge\frac{x+y+z}{2}\).

Детали
Задача: ALG-B1-M11-P013
Сложность: Уровень 3 из 5
Tag: Cauchy
Grade: 8 класс, 9 класс, 10 класс
#11.14
#11.14

Последовательность

Рекурсия 8 класс 9 класс 10 класс ★★★☆☆

\(u_0=1\), \(u_{n+1}-u_n=2n+3\). Найдите \(u_n\).

Детали
Задача: ALG-B1-M11-P014
Сложность: Уровень 3 из 5
Tag: Рекурсия
Grade: 8 класс, 9 класс, 10 класс
#11.15
#11.15

Модульный запрет

Арифметика по модулю 8 класс 9 класс 10 класс ★★★☆☆

Докажите, что \(x^2+y^2=4k+3\) невозможно в целых числах.

Детали
Задача: ALG-B1-M11-P015
Сложность: Уровень 3 из 5
Tag: Арифметика по модулю
Grade: 8 класс, 9 класс, 10 класс
#11.16
#11.16

Разность многочлена

Finite Differences 8 класс 9 класс 10 класс ★★★★☆

Многочлен \(P\) удовлетворяет \(P(x+1)-P(x)=2x+1\), \(P(0)=0\). Найдите \(P(n)\) для целых \(n\ge0\).

Детали
Задача: ALG-B1-M11-P016
Сложность: Уровень 4 из 5
Tag: Finite Differences
Grade: 8 класс, 9 класс, 10 класс
#11.17
#11.17

Случай равенства

Equality Case 8 класс 9 класс 10 класс ★★★★☆

Пусть \(a,b,c>0\), \(a+b+c=3\). Докажите \(a^2+b^2+c^2\ge3\).

Детали
Задача: ALG-B1-M11-P017
Сложность: Уровень 4 из 5
Tag: Equality Case
Grade: 8 класс, 9 класс, 10 класс
#11.18
#11.18

Квадрат разности

Лемма о четности 8 класс 9 класс 10 класс ★★★★☆

Найдите все целые решения \(x^2+y^2=2xy+16\).

Детали
Задача: ALG-B1-M11-P018
Сложность: Уровень 4 из 5
Tag: Лемма о четности
Grade: 8 класс, 9 класс, 10 класс
#11.19
#11.19

Спуск

Классический спуск 8 класс 9 класс 10 класс ★★★★★

Докажите, что \(x^2+y^2=7xy\) не имеет положительных целых решений.

Детали
Задача: ALG-B1-M11-P019
Сложность: Уровень 5 из 5
Tag: Классический спуск
Grade: 8 класс, 9 класс, 10 класс
#11.20
#11.20

Симметрические суммы

Sum Zero 8 класс 9 класс 10 класс ★★★★★

Найдите все вещественные тройки \((a,b,c)\), если \(a+b+c=0\), \(a^2+b^2+c^2=14\), \(a^3+b^3+c^3=18\).

Детали
Задача: ALG-B1-M11-P020
Сложность: Уровень 5 из 5
Tag: Sum Zero
Grade: 8 класс, 9 класс, 10 класс

Лестницы

Опубликованных лестниц пока нет.
Предыдущая глава
Следующая глава