Глава

Продвинутые функциональные уравнения

Модуль о смешанных и параметрических функциональных уравнениях: аддитивность плюс произведение, системы функций, рациональные и действительные домены, композиции и параметры.
Войдите, чтобы сохранять решённые и закладки.

Теория

Ключевая идея

В продвинутых функциональных уравнениях метод редко виден сразу. Часто нужно совместить два слоя: сначала привести уравнение к Cauchy/Jensen-типу, затем использовать второе условие, параметр, композицию или ограничение области. Важная привычка: не искать ответ сразу, а выделять структуру.

Основные факты

Аддитивность на \(\mathbb Q\) даёт \(f(x)=cx\). Непрерывная или монотонная аддитивность на \(\mathbb R\) тоже даёт линейность. Уравнение \(f(x+y)=f(x)+f(y)+a xy\) убирается заменой \(g(x)=f(x)-\frac{a}{2}x^2\). В системах одно уравнение часто задаёт вид функции, а второе только фиксирует коэффициент.

Когда применять метод

Применяйте смешанный метод, если есть одновременно сумма и произведение, композиция и аддитивность, параметр, несколько функций, или условие на \(\mathbb Q\) и \(\mathbb R\) с разными последствиями. Если видите \(xy\) рядом с \(x+y\), ищите квадратичную поправку.

Как распознать метод

Признаки: два функциональных уравнения в одной задаче; параметр \(a\); выражения \(x+f(y)\); условие \(f(f(x))\); смешение \(f(xy)\) и \(f(x)+f(y)\); требование найти все параметры, при которых решение существует.

Типичные ошибки

Не решайте второе условие до того, как первое дало форму функции. Не забывайте нулевое решение в мультипликативных системах. Не переносите вывод с \(\mathbb Q\) на \(\mathbb R\) без регулярности. В параметрических задачах проверяйте не только функцию, но и значение параметра.

Мини-чеклист

1. Какое условие даёт форму функции? 2. Какое условие фиксирует коэффициенты? 3. Нужен ли сдвиг или квадратичная поправка? 4. Область \(\mathbb Q\) или \(\mathbb R\)? 5. Есть ли регулярность? 6. Проверены ли все параметры и особые решения?

Примеры

Пример 1. Параметрическая квадратичная поправка

Добавка \(a xy\) убирается вычитанием \(\frac a2 x^2\).

Задача. Найдите все \(f:\mathbb R\to\mathbb R\), для которых \(f(x+y)=f(x)+f(y)+a xy\), если \(f\) непрерывна.

Решение.

Положим \(g(x)=f(x)-\frac a2 x^2\). Тогда \(g(x+y)=g(x)+g(y)\). По непрерывности \(g(x)=cx\). Значит, \(f(x)=\frac a2 x^2+cx\). Проверка прямая.

Комментарий. Параметр остаётся свободным, коэффициент \(c\) тоже.

Пример 2. Второе условие фиксирует коэффициент

Сначала получаем вид функции, потом используем дополнительное условие.

Задача. Пусть \(f(x+y)=f(x)+f(y)+2xy\), \(f\) непрерывна и \(f(1)=0\). Найдите \(f\).

Решение.

Из предыдущего примера \(f(x)=x^2+cx\). Условие \(f(1)=0\) даёт \(1+c=0\), значит \(c=-1\). Ответ: \(f(x)=x^2-x\).

Комментарий. Не стоит начинать с \(f(1)=0\): сначала нужна структура.

Пример 3. Аддитивность плюс квадрат

На \(\mathbb Q\) второе условие превращается в уравнение на коэффициент.

Задача. Найдите все аддитивные \(f:\mathbb Q\to\mathbb Q\), такие что \(f(x^2)=f(x)^2\).

Решение.

Аддитивность даёт \(f(x)=cx\). Тогда \(cx^2=c^2x^2\) для всех \(x\). Значит, \(c=0\) или \(c=1\). Ответ: \(f=0\) и \(f(x)=x\).

Комментарий. Нулевой ответ нельзя забывать.

Пример 4. Производное условие

Смешанное условие может занулить коэффициент.

Задача. Пусть \(f:\mathbb Q\to\mathbb Q\) аддитивна и \(f(xy)=xf(y)+yf(x)\). Найдите \(f\).

Решение.

По аддитивности \(f(x)=cx\). Тогда \(cxy=2cxy\) для всех \(x,y\), откуда \(c=0\). Ответ: \(f\equiv0\).

Комментарий. Это рациональная версия derivation-type условия.

Пример 5. Золотой коэффициент

Аддитивность даёт линейность, произведение задаёт квадратное уравнение.

Задача. Найдите все непрерывные аддитивные \(f:\mathbb R\to\mathbb R\), такие что \(f(x)f(y)=f(xy)+xy\).

Решение.

Непрерывная аддитивность даёт \(f(x)=cx\). Тогда \(c^2xy=cxy+xy\), значит \(c^2=c+1\). Ответ: \(f(x)=\frac{1+\sqrt{5}}{2}x\) или \(f(x)=\frac{1-\sqrt{5}}{2}x\).

Комментарий. Коэффициент может быть иррациональным, потому что область \(\mathbb R\).

Пример 6. Рациональная невозможность

Та же архитектура на \(\mathbb Q\) может не иметь решения.

Задача. Докажите, что нет аддитивной \(f:\mathbb Q\to\mathbb Q\), такой что \(f(f(x))=2x\).

Решение.

Пусть \(f(x)=cx\), \(c\in\mathbb Q\). Тогда \(f(f(x))=c^2x\), значит \(c^2=2\). Рационального \(c\) с таким свойством нет. Противоречие.

Комментарий. Домен меняет существование решения.

Пример 7. Уравнение с \(x+f(y)\)

Иногда первое уравнение само доказывает инъективность и аддитивность.

Задача. Найдите все возрастающие \(f:\mathbb R\to\mathbb R\), такие что \(f(x+f(y))=f(x)+2y\).

Решение.

Как в предыдущих модулях, из сравнения по \(y\) получаем инъективность, затем \(f(0)=0\), \(f(f(y))=2y\), и \(f(x+t)=f(x)+f(t)\). Возрастающая аддитивная функция линейна: \(f(x)=cx\). Тогда \(c^2=2\), а возрастание даёт \(c>0\). Ответ: \(f(x)=\sqrt{2}x\).

Комментарий. Здесь сочетаются инъективность, сюръективность и порядок.

Пример 8. Параметр плюс композиция

Композиция может заставить параметр исчезнуть.

Задача. Найдите все пары \((a,f)\), где \(f\) непрерывна, \(f(x+y)=f(x)+f(y)+a xy\), и \(f(f(x))=x\).

Решение.

Из первого условия \(f(x)=\frac a2x^2+cx\). Если \(a e0\), то \(f(f(x))\) имеет степень \(4\), что невозможно, так как равно \(x\). Значит, \(a=0\). Тогда \(f(x)=cx\), и \(c^2=1\). Ответ: \(a=0\), \(f(x)=x\) или \(f(x)=-x\).

Комментарий. Это типичная advanced-задача: параметр проверяется степенью.

Задачи

Задачи

#10.1
#10.1

Параметр \(a\)

Parameter 10 класс 11 класс ★★★★☆

Найдите все непрерывные \(f:\mathbb R\to\mathbb R\), такие что \(f(x+y)=f(x)+f(y)+a xy\).

Детали
Задача: ALG-B3-M10-P001
Сложность: Уровень 4 из 5
Tag: Parameter
Grade: 10 класс, 11 класс
#10.2
#10.2

Заданное значение

Parameter 10 класс 11 класс ★★★★☆

Пусть \(f\) непрерывна, \(f(x+y)=f(x)+f(y)+2xy\), и \(f(1)=5\). Найдите \(f\).

Детали
Задача: ALG-B3-M10-P002
Сложность: Уровень 4 из 5
Tag: Parameter
Grade: 10 класс, 11 класс
#10.3
#10.3

Квадрат значения

Additive 10 класс 11 класс ★★★★☆

Найдите все аддитивные \(f:\mathbb Q\to\mathbb Q\), такие что \(f(x^2)=f(x)^2\).

Детали
Задача: ALG-B3-M10-P003
Сложность: Уровень 4 из 5
Tag: Additive
Grade: 10 класс, 11 класс
#10.4
#10.4

Рациональная derivation-форма

Additive 10 класс 11 класс ★★★★☆

Пусть \(f:\mathbb Q\to\mathbb Q\) аддитивна и \(f(xy)=xf(y)+yf(x)\). Найдите \(f\).

Детали
Задача: ALG-B3-M10-P004
Сложность: Уровень 4 из 5
Tag: Additive
Grade: 10 класс, 11 класс
#10.5
#10.5

Корень из двух на рациональных

Линейные сравнения 10 класс 11 класс ★★★★☆

Докажите, что не существует аддитивной \(f:\mathbb Q\to\mathbb Q\), такой что \(f(f(x))=2x\).

Детали
Задача: ALG-B3-M10-P005
Сложность: Уровень 4 из 5
Tag: Линейные сравнения
Grade: 10 класс, 11 класс
#10.6
#10.6

Золотое произведение

Additive 10 класс 11 класс ★★★★★

Найдите все непрерывные аддитивные \(f:\mathbb R\to\mathbb R\), такие что \(f(x)f(y)=f(xy)+xy\).

Детали
Задача: ALG-B3-M10-P006
Сложность: Уровень 5 из 5
Tag: Additive
Grade: 10 класс, 11 класс
#10.7
#10.7

Непрерывная derivation-форма

Additive 10 класс 11 класс ★★★★★

Пусть \(f:\mathbb R\to\mathbb R\) непрерывна, аддитивна и \(f(xy)=xf(y)+yf(x)\). Найдите \(f\).

Детали
Задача: ALG-B3-M10-P007
Сложность: Уровень 5 из 5
Tag: Additive
Grade: 10 класс, 11 класс
#10.8
#10.8

Квадрат функции

Additive 10 класс 11 класс ★★★★★

Пусть \(f\) непрерывна, аддитивна и \(f(x^2)=f(x)^2\). Найдите \(f\).

Детали
Задача: ALG-B3-M10-P008
Сложность: Уровень 5 из 5
Tag: Additive
Grade: 10 класс, 11 класс
#10.9
#10.9

Два заданных значения

Parameter 10 класс 11 класс ★★★★★

Пусть \(f\) непрерывна, \(f(x+y)=f(x)+f(y)+a xy\), \(f(1)=1\), \(f(2)=6\). Найдите \(a\) и \(f\).

Детали
Задача: ALG-B3-M10-P009
Сложность: Уровень 5 из 5
Tag: Parameter
Grade: 10 класс, 11 класс
#10.10
#10.10

Две обратные аддитивные функции

System 10 класс 11 класс ★★★★★

Пусть \(f,g:\mathbb Q\to\mathbb Q\) аддитивны и \(f(g(x))=x\), \(g(f(x))=x\). Найдите все пары.

Детали
Задача: ALG-B3-M10-P010
Сложность: Уровень 5 из 5
Tag: System
Grade: 10 класс, 11 класс
#10.11
#10.11

Возрастающий корень из двух

Monotonicity 10 класс 11 класс ★★★★★

Найдите все возрастающие \(f:\mathbb R\to\mathbb R\), такие что \(f(x+f(y))=f(x)+2y\).

Детали
Задача: ALG-B3-M10-P011
Сложность: Уровень 5 из 5
Tag: Monotonicity
Grade: 10 класс, 11 класс
#10.12
#10.12

Параметр и инволюция

Parameter 10 класс 11 класс ★★★★★

Найдите все пары \((a,f)\), где \(f\) непрерывна, \(f(x+y)=f(x)+f(y)+a xy\), и \(f(f(x))=x\).

Детали
Задача: ALG-B3-M10-P012
Сложность: Уровень 5 из 5
Tag: Parameter
Grade: 10 класс, 11 класс
#10.13
#10.13

Параметр и сдвиг

Parameter 10 класс 11 класс ★★★★★

Найдите все пары \((a,f)\), где \(f\) непрерывна, \(f(x+y)=f(x)+f(y)+a xy\), и \(f(f(x))=x+1\).

Детали
Задача: ALG-B3-M10-P013
Сложность: Уровень 5 из 5
Tag: Parameter
Grade: 10 класс, 11 класс
#10.14
#10.14

Аддитивность и обратный аргумент

System 10 класс 11 класс ★★★★★

Пусть \(f:\mathbb Q\to\mathbb Q\) аддитивна и для всех \(x\ne0\) выполнено \(f\left(\frac1x\right)=\frac{f(x)}{x^2}\). Найдите \(f\).

Детали
Задача: ALG-B3-M10-P014
Сложность: Уровень 5 из 5
Tag: System
Grade: 10 класс, 11 класс
#10.15
#10.15

Обратный аргумент с квадратом

System 10 класс 11 класс ★★★★★

Пусть \(f:\mathbb Q\to\mathbb Q\) аддитивна и для всех \(x\ne0\) выполнено \(f\left(\frac1x\right)=f(x)^2\). Найдите \(f\).

Детали
Задача: ALG-B3-M10-P015
Сложность: Уровень 5 из 5
Tag: System
Grade: 10 класс, 11 класс
#10.16
#10.16

Сюръективная форма с коэффициентом

Functional Equation 10 класс 11 класс ★★★★★

Найдите все возрастающие \(f:\mathbb R\to\mathbb R\), такие что \(f(f(x)+y)=x+f(y)\).

Детали
Задача: ALG-B3-M10-P016
Сложность: Уровень 5 из 5
Tag: Functional Equation
Grade: 10 класс, 11 класс
#10.17
#10.17

Параметрическое Jensen-уравнение

Parameter 10 класс 11 класс ★★★★★

Найдите все непрерывные \(f:\mathbb R\to\mathbb R\), такие что \(f(x+y)+f(x-y)=2f(x)+2a y^2\).

Детали
Задача: ALG-B3-M10-P017
Сложность: Уровень 5 из 5
Tag: Parameter
Grade: 10 класс, 11 класс
#10.18
#10.18

Jensen плюс инволюция

Parameter 10 класс 11 класс ★★★★★

Найдите все непрерывные \(f\), такие что \(f(x+y)+f(x-y)=2f(x)\) и \(f(f(x))=x\).

Детали
Задача: ALG-B3-M10-P018
Сложность: Уровень 5 из 5
Tag: Parameter
Grade: 10 класс, 11 класс
#10.19
#10.19

Параметр и квадрат композиции

Parameter 10 класс 11 класс ★★★★★

Найдите все пары \((a,f)\), где \(f\) непрерывна, \(f(x+y)=f(x)+f(y)+a xy\), и \(f(f(x))=x^2\).

Детали
Задача: ALG-B3-M10-P019
Сложность: Уровень 5 из 5
Tag: Parameter
Grade: 10 класс, 11 класс
#10.20
#10.20

Полная параметрическая проверка

Parameter 10 класс 11 класс ★★★★★

Найдите все пары \((a,f)\), где \(f\) непрерывна, \(f(x+y)=f(x)+f(y)+a xy\), и \(f(f(x))=x+a\).

Детали
Задача: ALG-B3-M10-P020
Сложность: Уровень 5 из 5
Tag: Parameter
Grade: 10 класс, 11 класс

Лестницы

Опубликованных лестниц пока нет.
Предыдущая глава
Следующая глава